SEMANA 18 AL 22 DE MAYO

Buenos días chic@s!!!

Entramos en la recta final, por tanto, esta semana os propongo que hagáis en vuestro cuaderno las actividades del 1 al 4 de la página 156. 

Vuestra Junta Evaluación es el día 2 de junio, por tanto, he pensado que la semana que viene os voy a mandar solo actividades finales de carácter voluntario y, además, nos tenemos que organizar para la entrega de los cuadernos...

Para acordar este tema, explicaos alguna cosita y solucionar las posibles dudas de los ejercicios os convoco a una conexión por MEET por grupos:

• 2A jueves día 21 a las 12 h.
• 2B martes día 19 a las 12 h.
• 2D miércoles día 20 a las 12 h.

El viernes es imposible que tengamos ninguna sesión porque hay convocado un Claustro de Profesores virtual.

Un abrazo muy grande a tod@s... a algunos os veo en un ratito y al resto a lo largo de la semana, pero si tenéis alguna duda me mandáis un mail.

Conchi.

UD 06. TRABAJO SEMANA 11 AL 15 DE MAYO

Hola Chic@s!!

Como tod@s sabéis no hemos pasado a la fase 1, así que nos toca seguir de la misma guisa.
Esta semana os propongo que hagáis en vuestro cuaderno los siguientes ejercicios:

• Leer atentamente el apartado 7 ha hacer las actividades 1 y 3 página 150 y nº 5 página 151.
• Leer atentamente el apartado 8 y hacer las actividades nº 2 página 152 y nº 4 página 153.

IMPORTANTE: ESTA SEMANA NO TENEMOS CLASE (mañana por la mañana me someto a una intervención bucal y me ha dicho el médico que esté mejor callada para evitar males mayores). No obstante si tenéis duda sobre estos y otros contenidos podéis escribirme cuando queráis...

Un abrazo, Conchi.

POLÍTICAS DEMOGRÁFICAS III: ESPAÑA.

POLÍTICAS DEMOGRÁFICAS III: ESPAÑA

Hola chic@s!!!

Esta es la tercera y última parte de las actividades que os propongo esta semana.

Tenéis que leer las 4 noticias, copiar y realizar las actividades que os propongo al final del documento en vuestro cuaderno.

EL CASO DE ESPAÑA.

Si tenéis alguna duda solo tenéis que mandarme un mail.

Un abrazo, Conchi.

POLÍTICAS DEMOGRÁFICAS (II): CHINA

Hola chic@s!!

Después de hacer las actividades de la primera parte de las Políticas Demográficas, os propongo esta actividad que está compuesta por dos artículos de periódico sobre China.

Primero tenéis que leer ambos artículos y subrayar los aspectos que más os llamen la atención.

A continuación tenéis que hacer las actividades que tenéis al final del documento en vuestro cuaderno (copiando los enunciados siempre).

POLÍTICAS DEMOGRÁFICAS II: CHINA.

NOTA: Falta la tercera parte de las políticas demográficas... sobre España.

Un abrazo, Conchi.

POLÍTICAS DEMOGRÁFICAS (PARTE I)

Hola chic@s!!

Como os comenté la semana pasada aquí está la primera de tres actividades que os he preparado sobre las políticas demográficas.

Tenéis que copiar las actividades y hacerlas en vuestro cuaderno.

Aquí tenéis el enlace: POLÍTICAS DEMOGRÁFICAS (I).

NOTA: Esta semana NO VAMOS A TENER CLASES ONLINE por motivos personales. Nos vemos la semana que viene en el mismo horario. Os cuelgo luego un recordatorio.

Un abrazo, Conchi.

UD 06. TEORÍA DE LA TRANSICIÓN DEMOGRÁFICA.

Hola chic@s:

Aquí os dejo un cuadro-resumen de la Teoría de la Transición Demográfica.
Ya os comenté el otro día en la clase online que esto os va a servir para las materias de Geografía e Historia en todos los niveles.

Tenéis dos opciones:

• Imprimir el documento y pegarlo en el cuaderno.
• Copiar el cuadro en vuestro cuaderno.

CUADRO-RESUMEN DE LA TEORÍA DE LA TRANSICIÓN DEMOGRÁFICA.

UD 06. FÓRMULAS SOBRE POBLACIÓN.

Hola chic@os,

como lo prometido es deuda, aquí os dejo un documento para que tengáis todas las fórmulas de la unidad en un mismo documento. Si queréis lo podéis imprimir o guardarlo en vuestro ordenador para tenerlo a mano.

Un abrazo a tod@s y feliz día a todas vuestras MAMIS!!!

Vuestra profe, Conchi.

FÓRMULAS POBLACIÓN

CLASES ONLINE SEMANA 27 ABRIL

Un recordatorio de las clases ONLINE:

• MARTES A LAS 11,30H: 2ºB.
• JUEVES A LAS 11,30H: 2ºA.
• VIERNES A LAS 11,30H: 2ºD.

Os mando la invitación para MEET 5 minutos antes... espero que estéis todos!!!!

UD 6. ACTIVIDADES

Hola chic@s:

Aquí os dejo las actividades que tenéis que hacer esta semana en vuestro cuaderno. Como ya sabéis, copiáis todos los enunciados y las tablas y las completáis. Quiero que hagáis todas las operaciones en el cuaderno, nada de poner los resultados y ya está, vale??

Cualquier duda me podéis escribir cuando queráis.

Un abrazo!!

Para ver las actividades pincha aquí: ACTIVIDADES.

GEOGRAFÍA. LA POBLACIÓN (I PARTE)

Hola chic@s!!!

Empezamos con la Geografía... para comenzar la UD 6 os pido:

• Leer atentamente las páginas 136 y 137.
• Copia y completa en tu cuaderno el esquema que te dejo en el siguiente enlace. ESQUEMA.
• Hacer en vuestro cuaderno las actividades 1 y 2 página 136 y el número 4 de la página 137.

Mañana seguiremos avanzando!!!

UD 6. EL ESPACIO HUMANO MUNDIAL (III PARTE).

Hola chic@s:

Esta mañana tenemos reunión los miembros del Departamento de Geografía e Historia para establecer las líneas de trabajo y actuación de cara a final de curso, así como las formas y posibles métodos de evaluación. Así que pronto os contaré novedades.

Me gustaría que me dijerais, a través de vuestros delegados vía mail, si os ha gustado o os ha beneficiado el hecho de hacer los esquemas guiados que os he mandado en los apartados anteriores, sé que es trabajo, pero es una manera de aprender técnicas de estudio. Pido sinceridad y que los delegados me envíen vuestras opiniones.

En todo caso debemos seguir trabajando. Para esta semana (20 al 24 de Abril) os propongo:

Apartado 4: La composición de la población. Páginas 142 y 143.

• Leer y observar atentamente la página 142.
• Hacer el ejercicio 1 página 142 en el cuaderno.
• Las pirámides de población de la página 143 las dejamos aparcadas de momento.

Apartado 5: Las migraciones interiores. Páginas 144 y 145.

• Leer y observar atentamente las páginas 144 y 145.
• Ejercicios 1, 2 y 3 página 144 (si tenéis dudas de como hacer el cuadro me lo decís que ya sabéis que soy una experta en cuadros)
• Ejercicio 4 página 145. Lo hacéis a modo de cuadro de dos columnas, primera columna ponéis el tipo de migración y en la segunda columna ponéis 3 ejemplos de cada uno de los tipos.

Apartado 6: Las migraciones exteriores. Páginas 146 y 147.

• Leer y observar atentamente las páginas 146 y 147.
• Ejercicio 3 página 147. Lo hacéis con una tabla de 3 columnas. Primera columna ponéis los continentes, segunda columna ponéis un país emigratorio, tercera columna ponéis un país inmigratorio. Al lado de cada país, en ambas columnas, ponéis si pertenece al Norte o al Sur.

Esta semana os indicaré si hacemos videollamada... un abrazo!!

Conchi

#yomequedoencasa

UD. 6 EL ESPACIO HUMANO MUNDIAL. (II PARTE)

Hola chic@s:

Después de hacer un intento fallido de conexión online... os mando trabajo para ir adelantando poco a poco. El problema es de mi ordenador, intentaré solucionarlo y os digo algo la semana que viene.

Vamos a trabajar el tema. Tarea.

APARTADO 2: LOS MOVIMIENTOS NATURALES DE LA POBLACIÓN. páginas 138 y 139: 

• Leer atentamente las dos páginas.
• Pincha en el siguiente enlace y copia en tu cuaderno y completa el siguiente esquema. ESQUEMA.
• Actividades para hacer en el cuaderno: 1 y 2 página 138.

APARTADO 3: CRECIMIENTO NATURAL Y EVOLUCIÓN DE LA POBLACIÓN MUNDIAL. páginas 140 y 141.

• Leer atentamente las dos páginas.
• Pincha en el siguiente enlace y copia en tu cuaderno y completa el siguiente esquema. ESQUEMA.
• Observar bien el gráfico de la página 141.
• Actividades para hacer en el cuaderno: 1 página 140 y número 2 página 141.
• Buscar las tasas de natalidad, mortalidad, fecundidad y esperanza de vida de España y apuntarla en vuestro cuaderno. Debéis situar España en la fase de la transición demográfica que le corresponda y justificarlo.

Con esto completamos el trabajo de esta semana... os pido disculpas por cambiar los planes que teníamos... espero solucionarlo a lo largo de estos días.

Cualquier duda me escribís un mail... un abrazo!!!

Conchi

#yomequedoencasa

UD 2. LA POBLACIÓN. Actividades.

Hola chic@s!!
Aquí tenéis unas actividades para el lunes...

CLIMOGRAMAS

Copia los siguientes datos en tu cuaderno (las cuatro tablas).
Realiza los climogramas A y B.

ACCIDENTES DE RELIEVE: CONTINENTAL, COSTERO Y OCEÁNICO.

UD 1. CLIMAS DE LA PENÍNSULA IBÉRICA Y PAISAJES ASOCIADOS.

UD 1. FACTORES QUE INFLUYEN EN EL CLIMA.

PENÍNSULA IBÉRICA: LAS AGUAS.

CONCEPTOS:

• Cuenca hidrográfica: territorio que ocupa una corriente de agua natural.
• Vertiente: lugar por donde discurre la corriente de un río.
• Caudal de un río: cantidad o volumen de agua que circula por el cauce de un río en un lugar y tiempo determinados. Suele medirse en m³/seg.
• Régimen de un río: es el comportamiento del caudal de agua en promedio que lleva un río en cada mes a lo largo del año.
• Ramblas o torrentes: corrientes de agua intermitentes, principalmente en Otoño.
• Delta: depósitos sedimentarios en abanico. Ejemplo: delta del Ebro.
• Acuífero: es aquella masa de rocas permeables que permite la circulación y la acumulación del agua subterránea.

VERTIENTE	DESEMBOCADURA	LONGITUD	CAUDAL	RÉGIMEN	EJEMPLOS
CANTÁBRICA	Mar Cantábrico.	Cortos.	Abundante.	Regular a lo largo de todo el año.	Bidasoa. Nervión. Nalón. Eo.
ATLÁNTICA	Océano Atlántico	Largos (excepto los gallegos)	Abundante por el aporte de afluentes.	Irregular (disminuye en verano)	Miño (Sil). Duero. Tajo. Guadiana. Guadalquivir.
MEDITE- RRÁNEA	Mar Mediterráneo	El más largo de España.	Abundante.	Regular.	Ebro (delta).
		Cortos o medianos.	Escaso.	Irregular.	Ter. Llobregat. Turia. Júcar. Segura.

LAGOS. LAGUNAS. HUMEDALES.	Numerosos (más de 2000). Poca extensión. Gran valor ecológico.
Lagos de montaña de origen glaciar.	Sanabria (Zamora). Peñalara (Rascafría, Madrid). Laguna negra (Soria).
	Lagos de los Pirineos (ibones o estanys). Más de 2000 m de altitud. Ibón de Barrancs.
Lagos por disolución de roca caliza.	Lagunas de Ruidera (Albacete-Ciudad Real).

PENÍNSULA IBÉRICA: SUSTRATO ROCOSO

SUSTRATO ROCOSO DE LA PENÍNSULA IBÉRICA
	Era Geológica		Características	Rocas	Localización
ESPAÑA SILÍCEA	Primaria o Paleozoica.	Hace 570 mill. Años.	Muy rígidos.	Granitos. Pizarras.	Oeste (W) PI.
ESPAÑA CALIZA	Secundaria o Mesozoica	Hace 230 mill. Años.	Sedimentos marinos	Calcita.	Pirineos, mitad oriental de la Cordillera Cantábrica y Sistemas Ibérico, Costero-Catalán y Béticos.
ESPAÑA ARCILLOSA	Finales del terciario y durante el cuaternario.	Hace 2 mill. Años.	Materiales muy finos depositados en zonas deprimidas.	Granito.	Meseta, depresiones del Ebro y del Guadalquivir y llanuras litorales.
ESPAÑA VOLCÁNICA	Terciario o Cenozoico.	Hace 66 mill. Años.	Enfriamiento rápido de lava o magma.	Basalto. Pumita (piedra pómez).	Islas Canarias. Península: Campo de Calatrava (Ciudad Real), Campo de Olot (Girona).

PENÍNSULA IBÉRICA: FORMACIÓN DEL RELIEVE.

PENÍNSULA IBÉRICA: FORMACIÓN DEL RELIEVE.

-          ZÓCALO: se forma hace 300 millones de años.

-          ERA TERCIARIA (65 millones de años – 2 millones de años).

o   Zócalo: se fractura.

§  Zonas que se hunden y se rellenan con materiales sedimentarios.

Ejemplo: La Meseta.

§  Zonas que se elevan.

Ejemplo: Macizo Galaico-Leonés, parte occidental de la Cordillera Cantábrica, Sistema Central, Montes de Toledo, Sierra Morena.

o   Borde del zócalo: los materiales se deforman.

Aparece: Parte oriental de la Cordillera Cantábrica y el Sistema Ibérico.

o   Aparecen Depresiones: Ebro y Guadalquivir.

o   Zonas que se elevan: Pirineos y Sistemas Béticos.

o   Se forman las Islas Canarias debido a la actividad volcánica.