Conceptos Al-Ándalus

• Al-Ándalus: territorio perteneciente a la Península Ibérica que fue ocupado por los musulmanes desde el año 711 cuando los musulmanes obtuvieron la victoria sobre los visigodos en la Batalla de Guadalete hasta el año 1492 cuando los Reyes Católicos vencieron a los musulmanes que quedaban en el Reino Nazarí de Granada (lo anexionan al Reino de Castilla) poniendo fin a 8 siglos de ocupación musulmana en la Península Ibérica y completando la Reconquista cristiana.
• Mozárabe: población hispano-visigoda que vivía en el territorio ocupado por los musulmanes, Al-Ándalus, que mantuvo la religión y costumbres cristianas. Dentro de Al-Ándalus pertenenecían a la clase baja o Amma y tenían la obligación de pagar impuestos.
• Muladí: población hispano-visigoda que vivía en el territorio ocupado por los musulmanes, Al-Ándalus, y decidió adoptar la religión y costumbres musulmanas. Aún después de su conversión, pertenecían a la clase baja o Amma, por encima de los no conversos o mozárabes, y tenían la obligación de pagar impuestos.
• Razia o Razzia: en general es un ataque sorpresa contra el enemigo. En Al-Ándalus se utilizaba para referirse a los ataques que implican la limpieza étnica o religiosa.

Catedral de San Sernín de Tolouse, Francia.

1.       IDENTIFICACIÓN
NOMBRE		1.       CATEDRAL DE SAN SERNÍN DE TOLOUSE. FRANCIA.
CRONOLOGÍA		Siglo XI – Mediados XII Arte Románico.
TIPO DE EDIFICIO		Iglesia de Peregrinación.
FUNCIÓN		Religiosa.
2.       ANÁLISIS
PLANTA	Cruz latina
ENTRADA	Pórtico o Nártex.
NAVE LONGITUDINAL	5 naves separadas por pilares o columnas. 11 tramos. Nave central: más alta y más ancha que las naves laterales y cubierta con bóveda de cañón, cada tramo de bóveda separado por arcos fajones. Naves laterales: cubiertas con bóveda de crucería.
NAVE TRANSVERSAL	También se llama transepto. 3 naves separadas por pilares o columnas. 5 tramos en cada uno de los brazos del transepto. Nave central: más alta y más ancha que las naves laterales, cubierta con bóvedas de cañón y cada tramo de bóveda separado por arcos fajones. Naves laterales: cubiertas con bóveda de crucería. Intersección de la nave longitudinal y nave transversal o crucero: encontramos una torre o cimborrio al exterior. 2 capillas absidiales o absidiolos de planta semicircular en cada brazo del transepto.
CABECERA	Altar: 3 tramos y planta semicircular. Girola o deambulatorio: pasillo que rodea el altar. FUNCIÓN. Capillas absidiales o absidiolos: 5. Todas son de planta semicircular, la central es ligeramente más grande que las laterales.

Catedral de Santa Fe de Conques.

1.       IDENTIFICACIÓN
NOMBRE		1.       CATEDRAL DE SANTA FE DE CONQUES.
CRONOLOGÍA		Siglo XI – Mediados XII Arte Románico.
TIPO DE EDIFICIO		Iglesia de Peregrinación.
FUNCIÓN		Religiosa.
2.       ANÁLISIS
PLANTA	Cruz latina.
ENTRADA	No tiene pórtico o nártex.
NAVE LONGITUDINAL	3 naves separadas por pilares o columnas. 5 tramos. Nave central: más alta y más ancha que las naves laterales y cubierta con bóveda de cañón, cada tramo de bóveda separado por arcos fajones. Naves laterales: cubiertas con bóveda de crucería.
NAVE TRANSVERSAL	También se llama transepto. 3 naves separadas por pilares o columnas. tramos en cada uno de los brazos del transepto. 3 Nave central: más alta y más ancha que las naves laterales, cubierta con bóvedas de cañón y cada tramo de bóveda separado por arcos fajones. Naves laterales: cubiertas con bóveda de crucería. Intersección de la nave longitudinal y nave transversal o crucero: encontramos una torre o cimborrio al exterior. 1 capilla absidial en cada brazo del transepto.
CABECERA	Altar: 3 tramos y planta semicircular. Girola o deambulatorio: pasillo que rodea el altar. FUNCIÓN. Capillas absidiales o absidiolos: 3 de planta semicircular y del mismo tamaño.

Catedral de San Marcial de Limoges, Francia

1.       IDENTIFICACIÓN
NOMBRE		1.       CATEDRAL DE SAN MARCIAL DE LIMOGES. FRANCIA.
CRONOLOGÍA		Siglo XI – Mediados XII Arte Románico.
TIPO DE EDIFICIO		Iglesia de Peregrinación.
FUNCIÓN		Religiosa.
2.       ANÁLISIS
PLANTA	Cruz latina.
ENTRADA	Pórtico o Nártex CENTRAL, más estrecho que la fachada de la iglesia.
NAVE LONGITUDINAL	3 naves separadas por pilares o columnas. 10 tramos. Nave central: más alta y más ancha que las naves laterales y cubierta con bóveda de cañón, cada tramo de bóveda separado por arcos fajones. Naves laterales: cubiertas con bóveda de crucería.
NAVE TRANSVERSAL	También se llama transepto. 3 naves separadas por pilares o columnas. 4 tramos en cada uno de los brazos del transepto. Nave central: más alta y más ancha que las naves laterales, cubierta con bóvedas de cañón y cada tramo de bóveda separado por arcos fajones. Naves laterales: cubiertas con bóveda de crucería. Intersección de la nave longitudinal y nave transversal o crucero: encontramos una torre o cimborrio al exterior. 1 capilla absidial o absidiolo de planta semicircular en cada brazo del transepto.
CABECERA	Altar: 3 tramos y planta semicircular. Girola o deambulatorio: pasillo que rodea el altar. FUNCIÓN. Capillas absidiales o absidiolos: 5. Todos tienen planta semicircular. Los impares son ligeramente más grandes que los pares. (central y los de los extremos junto al transepto más grandes).

Catedral de San Martín de Tours, Francia.

1.       IDENTIFICACIÓN
NOMBRE		1.       CATEDRAL DE SAN MARTÍN DE TOURS. FRANCIA.
CRONOLOGÍA		Siglo XI – Mediados XII Arte Románico.
TIPO DE EDIFICIO		Iglesia de Peregrinación.
FUNCIÓN		Religiosa.
2.       ANÁLISIS
PLANTA	Cruz latina
ENTRADA	Pórtico o Nártex
NAVE LONGITUDINAL	5 naves separadas por pilares o columnas. 10 tramos. Nave central: más alta y más ancha que las naves laterales y cubierta con bóveda de cañón, cada tramo de bóveda separado por arcos fajones. Naves laterales: las naves que se encuentran junto a la nave central están cubiertas con bóvedas de cañón y las exteriores están cubiertas con bóveda de crucería.
NAVE TRANSVERSAL	También se llama transepto. 3 naves separadas por pilares o columnas. 5 tramos en cada uno de los brazos del transepto. Nave central: más alta y más ancha que las naves laterales, cubierta con bóveda de cañón y cada tramo de bóveda separado por arcos fajones. Naves laterales: cubiertas con bóveda de crucería. Crucero o intersección de la nave longitudinal y nave transversal o crucero: encontramos una torre o cimborrio al exterior. 2 capillas absidiales o absidiolos de planta semicircular en cada brazo del transepto.
CABECERA	Altar: 3 tramos y planta semicircular. Girola o deambulatorio: pasillo que rodea el altar. FUNCIÓN. Capillas absidiales o absidiolos: 5, todas de planta semicircular. La central es ligeramente más grande que las laterales.

Catedral de Santiago de Compostela

1.       IDENTIFICACIÓN
NOMBRE		1.       CATEDRAL DE SANTIAGO DE COMPOSTELA
CRONOLOGÍA		Siglo XI – Mediados XII Arte Románico.
TIPO DE EDIFICIO		Iglesia de Peregrinación.
FUNCIÓN		Religiosa.
2.       ANÁLISIS
PLANTA	Cruz latina
ENTRADA	Pórtico o Nártex
NAVE LONGITUDINAL	3 naves separadas por pilares o columnas. 10 tramos. Nave central: más alta y más ancha que las naves laterales y cubierta con bóveda de cañón, cada tramo de bóveda separado por arcos fajones. Naves laterales: cubiertas con bóveda de crucería.
NAVE TRANSVERSAL	También se llama transepto. 3 naves separadas por pilares o columnas. 6 tramos en cada uno de los brazos del transepto. Nave central: más alta y más ancha que las naves laterales, cubierta con bóvedas de cañón y cada tramo de bóveda separado por arcos fajones. Naves laterales: cubiertas con bóveda de crucería. Crucero o intersección de la nave longitudinal y nave transversal: encontramos una torre o cimborrio al exterior. 2 capillas absidiales o absidiolos de planta semicircular en cada brazo del transepto
CABECERA	Altar: 3 tramos y planta semicircular. Girola o deambulatorio: pasillo que rodea el altar. FUNCIÓN. Capillas absidiales o absidiolos: son 5. La central es de planta cuadrada y las laterales son de planta semicircular. La central es ligeramente más grande que las laterales.

PROYECTO 1: TIME LINE DE HISTORIA O EJE CRONOLÓGICO.

Hola Chicos:

Aquí os dejo las instrucciones del Time Line o Eje Cronológico de Historia.

A cada grupo de clase se os ha asignado una unidad didáctica vista en clase.

Tenéis que elaborar preguntas o enunciados cuya respuesta es una fecha concreta, alrededor de 15 o 20, y me las tenéis que entregar en un folio con los nombres de los componentes del grupo y el nombre de la unidad didáctica que habéis trabajado. 

De estas preguntas tenéis que seleccionar 10. ¡OJO! no cojas las más fáciles!! intenta no coger las que se refieren a siglos. Es mejor que elijas las que se refieren a fechas concretas. 

Estas 10 preguntas las tienes que escribir en las fichas pequeñas. 

Por una cara tienes que escribir el enunciado y por la otra tienes que escribir el enunciado con la respuesta.

El viernes me tenéis que entregar:

• La hoja donde habéis elaborado las preguntas y respuestas, con los nombres de los componentes y el nombre de la unidad didáctica que habéis trabajado.
• Las fichas.
• Autoevaluación y coevaluación del grupo.

Cuidad mucho la ortografía y la presentación!!

Tened en cuenta que el proyecto es importante para vuestra nota de fin de curso!!!

TRABAJOS UD 6

PARA CUALQUIER DUDA:

conchi.perez@iesbsotos.com

GEH03.11.3. Conoce el papel y la influencia de las Órdenes Militares durante la Edad Media en el territorio de la actual Castilla la Mancha.

Entregar 4 de abril.

Realiza una redacción sobre el papel y la importancia de las Órdenes Militares en la Edad Media en la Península Ibérica en general y en Castilla la Mancha en particular.

Extensión: mínimo una cara de folio y máximo dos caras.

GEH03.12.1. Muestra la importancia del Camino de Santiago.

Entregar 9 Abril.

En grupos de dos o tres alumn@s debéis de hacer un mural referente al Camino de Santiago que después explicaréis a vuestros compañeros en clase.

Tiene que ser un mural creativo, original y muy visual.

Os dejo algunas ideas, pero podéis investigar y elegir libremente:

• -       Itinerario del Camino de Santiago.
• -       Diferentes caminos para llegar a Santiago.
• -       Iglesias del Camino. (una o varias).
• -       Santiago de Compostela.
• -       La figura del Apóstol Santiago.
• -       El fenómeno de las peregrinaciones en el Camino de Santiago.
• -       ETC
•  

GEH03.12.3. Valora la convivencia de diversas culturas en la Península Ibérica durante la Edad Media.

Entregar 4 de Abril.

Ver página 148 del libro.

Haz una redacción de una cara de folio explicando los aspectos que consideres importantes sobre la convivencia de las tres culturas en la Península Ibérica.

Finaliza tu explicación con una opinión personal de los pros y contras de esta convivencia de unas 5-6 líneas.

ACTIVIDADES UD 6

RESPUESTAS A LOS EJERCICIOS DE LA UD 6

Pág. 138 Ejercicio 1

•        De oeste a este son el reino de León, el condado de Castilla, el reino de Navarra, los condados aragoneses de Aragón, Sobrarbe y Ribagorza y los condados catalanes de Pallars, Cerdaña, Urgell, Rosellón, Besalú, Barcelona y Ampurias.
•        El reino de León y el condado de Castilla.
•        El reino de Navarra, los condados aragoneses de Aragón, Sobrarbe y Ribagorza y los condados catalanes de Pallars, Cerdaña, Urgell, Rosellón, Besalú, Barcelona y Ampurias.
•        El río Duero.

Pág. 139 Claves para estudiar

•       Surgieron en las áreas cantábrica y pirenaica en los siglos VIII y IX, porque estas regiones abruptas y de clima húmedo no fueron dominadas por los musulmanes y en ellas se refugiaron muchos visigodos, principalmente nobles y eclesiásticos.
•         Pelayo, un noble visigodo, se convirtió en caudillo de un grupo de refugiados en las montañas asturianas. Se enfrentó a los musulmanes en la batalla de Covadonga (722), lo que le otorgó prestigio y le permitió afianzar su poder para crear el reino de Asturias. En el siglo X, la capital se trasladó a León y el reino pasó a llamarse reino de León.
•     A principios del siglo IX, el conde Íñigo Arista expulsó a las tropas francas de Pamplona y se proclamó primer rey de Pamplona. Tras su expansión territorial se formó el reino de Navarra.
•     A comienzos del siglo IX, los condados de Aragón, Sobrarbe y Ribagorza se Independizaron del Imperio carolingio. Hacia el año 820, el conde Aznar Galíndez estableció su dominio sobre el condado de Aragón.
•     A finales del siglo IX, el conde de Urgell, Wifredo el Velloso, logró expandir sus territorios, los gobernó con autonomía del poder franco y los legó a sus descendientes.

Pág. 141 Claves para estudiar
• Fue el conde bajo cuya autoridad se unieron los condados castellanos y que obtuvo una gran autonomía del poder leonés y acabó convirtiendo sus posesiones en hereditarias.
• En 1035 Castilla se convirtió en un reino propio con Fernando I, que había heredado el
condado de su padre Sancho III el Mayor de Navarra.
• Con Fernando III en 1230, cuando reunió los reinos de Castilla y de León bajo su Corona.

PÁG. 141 ACTIVIDAD 3

· La batalla de Covadonga en el año 722.
• Dos etapas: primero el reino de Asturias entre 722 y 910 y después el reino de León entre
910 y 1230.
• En el siglo X.
• En 1230 se produjo la unión definitiva de Castilla y León, y desde entonces pasó a llamarse Corona de Castilla.

PÁG. 143 Claves para estudiar
• El reino cristiano más importante de la Península era el reino de Navarra.toria y Geografía 2.SO.

• A la muerte de Sancho III el reino se dividió entre sus hijos, según había dejado estipulado en su testamento.
• En 1137, se estableció el contrato de matrimonio entre Petronila, la heredera de Aragón,
que contaba tan solo con un año de edad, y Ramón Berenguer IV, el conde de Barcelona.
Este compromiso suponía la unidad entre el reino de Aragón y los condados catalanes. Nacía así la Corona de Aragón.

PÁG 145 Claves para estudiar
• Reconquista: proceso de avance hacia el sur que los reinos cristianos para recuperar los territorios ocupados por los musulmanes. La Reconquista comienza en el 722 con la Batalla de Covadonga (inicio de la ocupación musulmana de la Península Ibérica) y se  culmina en 1492 cuando los Reyes Católicos recuperan el Reino Nazarí de Granada.

Repoblación: proceso de poblamiento y organización de los territorios que los
cristianos ganaban a los musulmanes en su reconquista.

Carta puebla: documento en el que los reyes concedían privilegios a los pobladores de una ciudad para atraerlos para su repoblación.

• Hubo tres etapas principales: durante los siglos IX y X, los reinos cristianos avanzaron hacia el sur hasta el valle del río Duero.
A lo largo de los siglos XI y XII, Portugal y Castilla avanzaron más allá del río Tajo y fijaron en Sierra Morena la frontera con al-Ándalus. Aragón conquistó Zaragoza y Teruel, y Cataluña se expandió hasta Tortosa.
En el siglo XIII Portugal conquistó el Algarve, Castilla se hizo con Andalucía y Murcia, y la
Corona de Aragón extendió sus dominios por Valencia y Baleares.

• Hasta el siglo XI, los reyes otorgaban cartas puebla o fueros, que eran documentos que
ofrecían una serie de privilegios a quienes residían en ese territorio. A partir del siglo XI,
dividieron las tierras conquistadas en grandes latifundios y los entregaron a familias nobles,
a la Iglesia o a las órdenes militares.

Pág 147 Claves para estudiar
• Cortes: eran la reunión de la nobleza, el clero y los representantes de las ciudades convocadas por el rey. Audiencia: órgano supremo de justicia en la Corona de Castilla.
Consejo Real: órgano asesor del monarca. Corregidor: representante del monarca en las
ciudades con funciones militares y judiciales. Cañada: camino destinado al ganado durante
la trashumancia. Mesta: asociación de ganaderos para tratar cuestiones de su oficio. En
1273 se fundó el Honrado Concejo de la Mesta. Concejo: era el órgano municipal más
importante, inicialmente incluía a todos los vecinos, pero el gobierno recaía en los regidores.
• La figura fundamental del gobierno era el rey. Además de gobernar, tenía potestad para
declarar la guerra, elaborar leyes y juzgar los delitos.
• Su lana era de alta calidad y se empleaba en la industria textil o se exportaba a otros países. Por ejemplo, se embarcaba en los puertos del Cantábrico (Bilbao o Santander) con destino a Flandes.

PÁG. 158 NÚMERO 18: Corregir con el eje cronológico del principio del tema.

PÁG. 158 NÚMERO 19:

· (5) Fin de la dinastía Jimena en el trono navarro (1234).
• (3) Formación del reino de Aragón (1035).
• (2) División del reino de Navarra (1035).
• (4) Contrato de matrimonio entre Petronila y Ramón Berenguer IV (1137).
• (1) Batalla de Covadonga (722).
• (6) Compromiso de Caspe (1412).

Página 59 Ejercicio 21.

· Sancho III el Mayor: rey de Navarra (1000-1035). Durante su reinado tuvo lugar el momento de mayor esplendor del reino. A su muerte el reino de Navarra se dividió entre sus hijos.
• Ramiro I: primer rey de la dinastía aragonesa. A la muerte de Sancho el Mayor recibió el condado patrimonial de Aragón, también con el título de reino.
· Fernando III: monarca castellano. Durante su reinado se reunieron definitivamente bajo su autoridad los reinos de Castilla y León formando la Corona de Castilla (1230).
• Pelayo: noble visigodo, que se convirtió en caudillo de un grupo de refugiados en las montañas asturianas tras la batalla de Covadonga, lo que le permitió fundar el reino de Asturias y establecer su corte en Oviedo.
· Alfonso I el Batallador: conquistó las tierras del valle del Ebro. Venció a los musulmanes en la batalla de Las Navas de Tolosa (1212).
• Enrique II de Trastámara: primer rey de Castilla de la dinastía de los Trastámara, tras encabezar una rebelión contra su hermano, el rey Pedro I, que acabo con la muerte de este.

Página 159 Ejercicio 22.

Carta puebla: documento otorgado por los reyes que ofrecía una serie de privilegios a quienes residían en las ciudades.

Corregidor: representante del monarca en las ciudades y, además, poseía funciones militares y judiciales.

Mesta: asambleas de ganaderos que sereunían para tratar cuestiones de su oficio.

Consulado: delegaciones situadas en diversas
ciudades europeas, asiáticas y africanas para arbitrar en los conflictos entre mercaderes.
Generalitat: organismo que velaba por el cumplimiento de las leyes aprobadas en las Cortes y por el respeto de los fueros o leyes propias de cada reino de la Corona de Aragón.